为进一步规范课程教学质量评价流程，扎实推进课程三阶段教学质量评价材料筹备工作，切实提升教学质量与育人成效，2026年5月15日，智能制造与工业工程系在工2-508会议室召开专项教研活动。学院副院长曹蔚、校督导团专家尚雅层、张静静老师受邀出席，全系教师参加了本次活动。

活动伊始，张静静老师以《机械制造基础》课程为切入点，开展示范教学展示。张老师结合课程特点，围绕三阶段教学的核心要求，清晰呈现了课程教学的设计思路、实施流程及评价要点，为教师开展后续教学评价材料准备工作提供了直观参考和实践借鉴，现场教师认真聆听、积极交流。

示范教学结束后，校督导团专家尚雅层老师就三阶段教学质量评价材料的评价标准进行了详细解读。她结合以往督导工作经验，重点强调了评价材料的完整性、规范性和针对性，明确了材料筹备过程中需要注意的重点问题和常见误区，并就如何优化材料呈现、突出教学特色给出了具体指导建议，助力教师精准把握评价要求，高效推进筹备工作。

最后，学院副院长曹蔚作总结讲话。她对本次教研活动的开展给予了充分肯定，认为活动主题明确、内容务实，有效解决了教师在评价材料筹备中的困惑。同时，对后续工作提出三点要求：一是要提高思想认识，充分重视课程三阶段教学质量评价工作，将其作为提升教学质量的重要抓手；二是要严格按照评价标准，细化材料筹备流程，确保材料真实、规范、全面；三是要以此次教研活动为契机，加强教师间的交流学习，不断优化教学方法，推动教学质量再上新台阶。

此次教研活动的顺利开展，进一步明确了课程三阶段教学质量评价材料的筹备方向和要求，有效提升了教师对评价工作的认知和实操能力，为后续教学质量评价工作的有序推进奠定了坚实基础。下一步，智能制造与工业工程系将持续聚焦教学质量提升，常态化开展教研交流活动，不断夯实教学根基，助力学院人才培养质量持续提升。

文/图：袁艳 审核：曹蔚