离校不离教、 抗疫教学两不误—机电工程学院第一周线上教学进展顺利

一、师生云端相聚、线上教学秩序良好

2022年1月3-7日是机电工程学院开展线上教学运行的第一周，经过一周的磨合适应及授课教师的辛苦付出，总体教学秩序良好。本周应开课106门次，实际开出106门次，课程开出率100%。学生应到5396人次，实到5383人次，到课率99.76%。

二、学院督导线上听巡课、保障教学质量

1月3日-4日，按照学院工作要求主要进行巡课，检查老师是否按时上课以及学生的到课状况，督导组巡听了学院周一、周二直播的全部课程，学院整体教学效果良好，绝大数老师都能够准时进入直播间进行授课，操作熟练，课件清晰流畅，讲解认真，思路清晰，课程完整。1月5日-7日，督导组主要工作进行完整听课，共听了30多位老师的课。对于存在问题的，课后与任课教师进行了积极沟通，反馈了课程中存在的问题。

三、教师精心准备、匠心布局、提升教学效果

案例1：图文并茂、引人入胜——孙金绢《热工基础》

授课教师：孙金绢

讲授课程：《热工基础》

讲授内容：绪论

网上教学情况：PPT制作精良，图文并茂，讲课逻辑性强，讲解清晰、形象、生动，深入浅出，引人入胜。能理论联系实际，语速、音量适中，具有亲和力。与学生互动好，认真负责。

图 教师线上授课

案例2：课程思政、匠心布局——杜虎兵《工程测试技术》

授课教师：杜虎兵

讲授课程：《工程测试技术》

讲授内容：测试系统工作原理；信号的分类及其时域分析

网上教学情况：内容熟练，讲课生动、有趣味，如讲到信号调理，为帮助学生理解，就给学生举例当你感冒了，妈妈会给你做有营养的东西调理身体，增强抵抗力，尽快战胜病魔，更好的工作、学习。讲到信号的提取，以高铁上找一个人为例，由于人很多，就需要先分类，找特征等，让学生更容易理解抽象的理论。课堂举例丰富，信息量大，能理论联系实际。PPT质量好，图像清晰，匠心布局。将思政贯穿讲课始终，鼓励学生多思考、多应用，并告诉学生如果你觉得自己很聪明、有能力，可就是不知道干什么，那你就先好好把测试技术这门课学好，先让自己奔跑起来，跑着跑着你眼界就宽了，你就会有想法、有规划了。而且给学生强调个人的规划要符合国家的发展，要和中国梦结合起来，这样你的梦才能更快实现，也才更有意义。

图 教师线上授课

另外，特别表扬蒋新广和李少康老师。

蒋新广老师的“火炮弹道学”能把思政与专业课知识很好的结合起来，在讲解课程过程中联系目前西安疫情现状，鼓励学生众志成城，遵守纪律，听党指挥，共同努力，为抗疫做出自己贡献。课件清晰明了，内容丰富，备课充分，讲解生动自然，效果良好。

李少康老师的“伺服驱动与电气控制” 备课充分，教学思路清晰，过程流畅，讲课节奏良好，把知识徐徐道来，在讲解过程中与学生互动，能够提出问题，让学生思考，让学生参与到课堂中，激发学生的兴趣。

文：苏米兰       图、资料来源：机电学院各系及院督导组                                     审核：路金龙